科學(xué)魔術(shù) 跟知識有關(guān)的....效果超好！

wui124 · 發(fā)表于 2011-7-15 15:33:52

科學(xué)魔術(shù)

用碘酒寫字，用淀粉水噴。

魔術(shù)一吃電池的桌子

　　理查德坐在一個蓋了桌布的方桌前面，兩腿重疊靠膝蓋讓桌子傾斜。左手拿一節(jié)1號電池放在左面上，右手將一張A4白紙從上面包住電池，電池就像蓋了頂特大號的帽子，隱藏在白紙下面。“我和我的助手一起給你們表演”，理查德沒說他的“助手”是誰，右手拿起戴帽子的電池一邊前后移動，一邊讓觀眾看他的桌子是平整結(jié)實的。

　　最后落定，理查德的臉上顯出興奮的表情，兩眼圓睜，右手高舉，使出全身的力氣對準(zhǔn)電池向下?lián)羧ァ！芭叮炷摹保∨_下孩子們的呼聲似乎都在擔(dān)心理查德的手會不會被電池卡折，但看到的卻是桌子上一張皺巴巴被拍平的白紙。

　　電池哪兒去了？理查德左手從桌子下面從容的地出了電池，但桌子是完好無損的，究竟是誰幫了他的忙？

　　經(jīng)過慢動作的回放，孩子們終于發(fā)現(xiàn)了玄機所在，原來是理查德在移動戴帽子電池時輕輕一松手將電池掉在兩腿中間，由于白紙的掩飾和人們只注意觀察桌面而沒被發(fā)現(xiàn)。他讓孩子們猜他的“助手”是誰，下面的學(xué)生有的說左手，有的說腿，有的說桌子，答案卻是“重力”，理查德老師一個上午的表演都是圍繞重力進行的。

　　魔術(shù)二我的“鐵盒”寵物

　　“小時候我想養(yǎng)寵物，媽媽總是對我大吼不可以，養(yǎng)金魚她嫌太吵了，養(yǎng)小狗她嫌太沉了，那我想在頭發(fā)里養(yǎng)只虱子，她還不同意，嫌太大了。”

　　孩子們聽完這段話都捧腹大笑，理查德的投入表演，很像英國典型的輕喜劇。最后他從身后亮出半個裝曲奇的鐵盒，“這是我的寵物，媽媽同意了。”

　　于是理查德開始讓他的“寵物”給大家表演，左右食指和拇指捏在一起作出引誘小狗時的動作，右手讓他的鐵盒寵物立起來，鐵盒居然真的像活動物一樣向誘惑它的方向滾動。一會兒前進，一會兒后退，聽?wèi){主人擺布。

　　孩子們不斷猜測鐵盒寵物的奧秘，待理查德將鐵盒反面展示出來才發(fā)現(xiàn)，原理里面在貼著鐵盒的立面粘有一節(jié)1號電池，靠他改變鐵盒的重心，想左想右，全看理查德自己的手如何操縱了。

　　魔術(shù)三沸騰的水

　　裝有水的水杯上蓋一塊手帕，將手帕中央向杯中捅一捅，然后用手指環(huán)繞住杯口迅速倒置，手指束緊杯口的手帕，學(xué)生們驚奇的發(fā)現(xiàn)手帕?xí)诘怪玫谋诶锩婢o貼杯壁和水面。理查德解釋說這是由于手帕和水面之間形成一個相對真空的環(huán)境。他問小朋友們信不信他能讓杯中的水沸騰，大家誰都不信。

　　理查德開始不斷的用另一只手觸摸水杯，他的手逐漸回縮的速度越來越快，臉上的表情像被燙到一樣，這時孩子們發(fā)現(xiàn)他手中水杯里的水確實開始冒泡，氣泡越來越多，像沸騰了一樣。

　　孩子們雖然堅信單憑理查德的手溫不可能讓杯中的水沸騰，他的表情也一定只是表演，但水中為何會有氣泡誰也不敢提出定論。

　　答案很簡單，由于倒置水杯后手帕和杯中的水形成相對真空狀態(tài)，在理查德的手指逐漸放松時，有空氣透過手帕漸漸進入水杯，就會有氣泡產(chǎn)生。

　　魔術(shù)四落在鼻子上的蝴蝶

　　臺上的大鼻子拿出一片剪成蝴蝶形狀的紙片，上面畫著彩色的花紋。仰頭向天，把蝴蝶平放在鼻尖上，蝴蝶的頭部和鼻尖接觸，哇！蝴蝶可以安安穩(wěn)穩(wěn)“停靠”在理查德的鼻子上。

　　答案很簡單，翻開蝴蝶的背面發(fā)現(xiàn)，在兩片翅膀的上方各貼有一塊紐扣大小的膠泥，是膠泥改變了紙片的重心位置，讓蝴蝶可以落在理查德的鼻子上。(京華時報 )